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有些失败,孩子必须得经历

杨澜在接受采访时说,她的女儿先是在公立小学读书,然后在北京上中学。有一次她问女儿在餐桌旁,两所学校的教育方法有何不同。

女儿想到这一点,并说在当地学校,老师总是让我们不犯错误;在国际学校,教师鼓励我们不要害怕犯错误。

这句话让她感到悲伤。为什么我们的老师,父母和孩子都害怕犯错?

因为犯错意味着失败。失败意味着你失败,而不是一个受人尊敬的国王。当然,每个人都害怕失败,但我们的中国孩子承受着太大的压力,更害怕失败。

然而,现在不能失去的孩子在长大后很难获胜。

孩子们不能冷静地面对失败,也难以抵挡挫折。这在开发过程中是不可避免的,也是正常的。孩子越是情绪化和敏感,就越有可能表现得如上所述。适当的陪伴和指导是很好的。如果父母没有正确回应,可能会导致孩子害怕硬化,这会导致孩子长大后“无法失去”。

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失去不是孩子的本性,所以给孩子一个容易达到的目标

另外,如果父母非常关心孩子的失败,不满或责备,惩罚,就会加深孩子的内疚和愤怒。从那以后,要么就是讨厌失败,要么让自己失败,失败后就更难以承受;或者由于害怕失败,发展出逃避和退缩等人格。

在孩子成长期间,父母将不可避免地为孩子设定一些成长任务或目标。当他们年轻时,他们将无法弄湿床。在他们几岁之前,他们应该学习如何穿着和吃,他们需要知道多少单词,等等。江苏小学五年级数学视频教程有时父母为孩子设定过高或不现实的目标,让孩子难以实现或完成,孩子将体验失败和挫折。一个恶性循环,父母不赞成孩子的失败或不当处理,使孩子害怕失败。

在整个周期中,孩子沉迷于一系列负面情绪,如自卑,对失败的恐惧,负面情绪的产生,低价值感等等。很难获得成长,快乐和自信。

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不要妖魔化失败,承认并接受它

没有人喜欢失败,这是肯定的。我们可以不喜欢失败,但我们必须接受失败给我们带来的情绪反应。这些反应是正常的,它是身体的自我保护措施。随着这些情绪的释放,我们可以更快更好地做出反应。这种保护对儿童来说更为重要。

英国心理治疗师尼克卢克斯摩尔说:“对于从失败经历中无休止地失败的孩子们来说,这是有害的。当失败再次发生时,孩子们会感到羞耻,难以理解甚至是不可接受的。 “但父母经常无意中剥夺了孩子失败的经历。

例如,由于害怕孩子无法承受失败,为孩子早日铺平了道路;因为孩子面对失败的挫伤,自以为是为孩子解决问题;或者有些父母只是认为失败引起的情绪不值得提升.

所有这些过度保护和控制的做法都剥夺了儿童失败的经历。很少遇到失败的人当然无法承受失败或容易失败。

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当孩子沉浸在失败的情绪中时,我们可以尝试这样做

1.移情和接受儿童的负面情绪

孩子哭了,我们可以紧紧抓住他;

孩子很生气,我们可以默默地陪伴他;

孩子很沮丧,我们可以成为一个好听众。

简而言之,就是接受孩子的情绪,而不是告诉他:“有点挫折无法承受,男人是什么”或“有点小事哭,太精致”。

2.告诉您的孩子失败父母的经历

孩子的各种情绪可能源于对失败和未知的恐惧,告诉孩子失败并不可怕,父亲和母亲也失败了,我当时的感受和情感,我是如何度过的,等等,这些都会成为孩子将来再次面临失败的经历。

通过这种方式,它不仅可以帮助孩子正确对待失败,还可以使父母与孩子之间的关系更加紧密。在遭遇挫折后,孩子将更愿意与父母交谈。

3.夸大孩子的行为过程和努力

以学习为例:对于儿童的学习,尤其是中学生,最好让家长专注于过程和结果。

所谓的繁重过程是对习惯,学习态度,学习方法,学习时间管理,计划等的研究,这些研究被实施到日常行为表现中。

所谓的轻微结果并不是太在意分数和排名。即使分数较低且排名落后,也不要阻碍分数和排名,但要考虑“为什么”和“如何做”。

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不要为了孩子的挫折而刻意挫败教育

一些专家认为,父母应该人为地设置一些所谓的挫折,以帮助孩子提高他们在未来抵御挫折的能力。

但这种宣传有其自身的问题。生活中不乏挫败感。人为地制造挫折,特别是父母的挫折,可能会导致心脏衰弱甚至破碎。

在人们居住的30,000天里,在某个角落里总有挫折等着我们。面对这些自然挫折,足以让我们变得强大。没有必要人为地制造一些挫折来训练我们的孩子。一个人能够承受“不满意”的挫败感的前提是,他已经满意地满足了,就像他满满时可以感到饥饿一样。灵魂也是如此。只有当心灵满足,温暖和滋养时,它才能承受挫折和损害。

因此,家长们,请沮丧地给你的孩子多一点温暖的爱,少责备和抱怨!

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阅读有助于掌握儿童成长的规律

如何把握孩子经历失败和减少挫折感的规模是幼儿教育中的难题。当父母感到苦恼时,他们可能希望冷静下来,阅读一些好书,以了解儿童成长的规律,并建立一个科学的养育观念。